O 4° Seminário Internacional de Educação do Inhotim tem como foco as transformações de sujeitos e suas relações com o meio em que vivem. Nesse encontro, traremos perspectivas otimistas para pensar o papel da educação na reconfiguração dessas relações.
Partindo dos acervos de arte e botânica do Inhotim – catalisadores de um pensamento transversal e transdisciplinar – o seminário propõe refletirmos sobre a separação entre as dimensões social e ambiental na vida contemporânea. Potencializaremos a sabedoria coletiva nos debates e vivências com convidados do Brasil, Argentina, Austrália, Chile, Colômbia, Índia e Rússia.
Como os processos de aprendizagem podem impulsionar a criatividade e uma postura ativa e crítica dos sujeitos em comunidade? Apresentaremos experiências de mobilização por meio da arte e de metodologias colaborativas. Os palestrantes irão compartilhar casos de transformação de sonhos individuais em ações coletivas, em prol da diversidade cultural e biológica. Mais do que especialistas, são idealizadores que nos inspiram a criar alternativas para construirmos um mundo mais plural, colaborativo e sensível.
